隨著養(yǎng)殖規(guī)模的擴(kuò)大，上萬(wàn)只的雞舍越來(lái)越多，而對(duì)于這些集約化的養(yǎng)殖來(lái)講，病是發(fā)不起的，一旦發(fā)病，損失不可估量。因此，規(guī)模化的養(yǎng)禽場(chǎng)就怕發(fā)病。實(shí)際養(yǎng)殖生產(chǎn)中，不難發(fā)現(xiàn)，很多棟長(zhǎng)（或飼養(yǎng)員） 未能及早發(fā)現(xiàn)雞病，究其原因，最關(guān)鍵的應(yīng)當(dāng)是發(fā)病前雞的信號(hào)，棟長(zhǎng)（或飼養(yǎng)員）未能完全讀懂。因此，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，已經(jīng)晚了，損失無(wú)法挽回！那么，我們?cè)撊绾巫x懂蛋雞信號(hào)，做到早發(fā)現(xiàn)、治未病、強(qiáng)體質(zhì)、促高產(chǎn)？就這一話題，談?wù)勎业目捶ǎ詡鞑フ芰浚茝V科學(xué)養(yǎng)殖理念，最終實(shí)現(xiàn)可持續(xù)健康發(fā)展的養(yǎng)殖業(yè)。

1.雞群產(chǎn)蛋上下午之比

正常的雞群每天上午產(chǎn)蛋，占全天產(chǎn)蛋總量的80%以上，上午產(chǎn)蛋越早越多，說(shuō)明雞群越健康！細(xì)心的棟長(zhǎng)（或飼養(yǎng)員）一旦發(fā)現(xiàn)上午產(chǎn)蛋時(shí)間開(kāi)始后推，總產(chǎn)蛋量沒(méi)有變化，這時(shí)一定要做好記錄，并上報(bào)廠長(zhǎng)，引起全員的高度關(guān)注！這時(shí)如果處理得當(dāng)，花小錢(qián)辦大事，雞群通過(guò)調(diào)節(jié)就可以調(diào)過(guò)來(lái)！這是因?yàn)殡u群受到外界的應(yīng)激刺激，內(nèi)分泌功能失調(diào)，或者肝腎功能錯(cuò)亂，造成生殖系統(tǒng)功能紊亂，卵泡發(fā)育滯后，或者蛋清分泌減慢造成的！因此，此時(shí)應(yīng)當(dāng)找出并排除應(yīng)激，調(diào)理內(nèi)分泌系統(tǒng)和肝腎功能，例如使用森隆生產(chǎn)的肽壯素、肝甚康，利用中藥調(diào)理蛋雞內(nèi)分泌系統(tǒng)和肝腎功能，使之恢復(fù)正常水平和生理機(jī)能，從而保證穩(wěn)產(chǎn)和高產(chǎn)。

2.蛋殼質(zhì)量的變化

在蛋雞養(yǎng)殖生產(chǎn)中，蛋殼顏色的變化，直接反映輸卵管系統(tǒng)的生理狀態(tài)。一旦發(fā)現(xiàn)蛋殼顏色變白、砂皮蛋或者黑點(diǎn)沉著等，這是病情繼續(xù)發(fā)展的癥候，是產(chǎn)蛋推遲后的向前發(fā)展。多因?yàn)樵缜暗漠a(chǎn)蛋推遲未能引起重視，應(yīng)激因素沒(méi)有消除或者繼續(xù)強(qiáng)烈刺激機(jī)體，病毒或細(xì)菌進(jìn)入血液，造成輸卵管炎癥的加劇，甚至輸卵管出血（由于雞體溫較高，輸卵管出血后氧化變黑，輸卵管皺褶影響黑斑的及時(shí)沉著于蛋殼，因此，常導(dǎo)致炎癥加劇之后，才顯現(xiàn)于蛋殼表面）、分泌紊亂造成的。常見(jiàn)蛋雞信號(hào)有：蛋殼變白、陰陽(yáng)蛋（色素沉著受阻），砂皮、薄殼（碳酸鹽沉積不均或分泌受阻），更有甚者，蛋清變稀、蛋重下降（炎癥加劇，濃蛋清減少）。

3.產(chǎn)蛋量的變化

現(xiàn)代的蛋雞養(yǎng)殖管理，關(guān)鍵是要做到數(shù)字養(yǎng)雞。棟長(zhǎng)（或飼養(yǎng)員）每天要如實(shí)填寫(xiě)生產(chǎn)記錄，廠長(zhǎng)尤其是技術(shù)廠長(zhǎng)，每天要針對(duì)各廠生產(chǎn)記錄，進(jìn)行詳細(xì)審查，必要時(shí)認(rèn)真分析生產(chǎn)記錄。規(guī)模化廠多記錄產(chǎn)蛋重量，而未能注重產(chǎn)蛋率的變化。因此，我們多注重蛋重的降低（每枚雞蛋重量變小），而忽視部分雞“只吃不干活”，這種情況比較嚴(yán)重，因?yàn)槊恐贿@種雞每天的消耗，需要十來(lái)只雞產(chǎn)出的利潤(rùn)來(lái)沖抵，你的利潤(rùn)也就是這樣白白給流失了。因此，我們應(yīng)每天關(guān)注生產(chǎn)數(shù)據(jù)，根據(jù)產(chǎn)蛋總重、平均蛋重，掌握雞群的生產(chǎn)狀況，必要時(shí)分析停產(chǎn)雞或低產(chǎn)雞的數(shù)量，采取必要的處理措施。

4.采食量和飲水量的變化

養(yǎng)雞管理者必須知道自己的雞群每天吃多少料？喝多少水？部分散養(yǎng)戶根本不計(jì)算自己

雞群每天的吃料量，大多數(shù)知道1噸飼料能吃幾天零幾頓！大家想一下，如果等雞把飼料吃完再計(jì)算得知飼料少吃了，是不是已經(jīng)晚了？如果我們養(yǎng)了5000只雞，少吃50斤料你

能通過(guò)眼睛看得出來(lái)嗎？答案是否定的！實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，只要我們眼睛看到我們的雞

群少吃料了，我們雞群的采食量最少也下降了10%左右，所以已經(jīng)晚矣！所以我們要求

必須知道自己的雞每天的吃料量，精確到以10斤為單位，也就是誤差最多10斤飼料，這

樣我們就很容易發(fā)現(xiàn)雞群采食量的變化，只有這樣才能及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題！

5.雞群體重的變化規(guī)律

在當(dāng)前的蛋雞養(yǎng)殖中，大多數(shù)能在育雛育成期隨機(jī)取樣稱量雞群體重。但進(jìn)入產(chǎn)蛋以后，能夠稱量掌握雞群體重的，基本不多了，尤其是散養(yǎng)戶，產(chǎn)蛋之后就不管了！其實(shí)蛋雞開(kāi)產(chǎn)后體重的變化很重要，一定要每周稱一次體重，并與飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)對(duì)照，看看是否符合標(biāo)準(zhǔn)？如果以前體重在正常值以內(nèi)，這周體重下降了，一定注意潛伏問(wèn)題！要么采食量或飼料供給不足，要么腸道病發(fā)生了消化吸收不足，這將直接導(dǎo)致生產(chǎn)性能的下滑，甚至沒(méi)有產(chǎn)蛋高峰，也就意味著不可能賺錢(qián)！

6.聽(tīng)雞群聲音

棟長(zhǎng)（或飼養(yǎng)員）每天晚上睡覺(jué)前一定要到雞舍里面去聽(tīng)上5分鐘，聽(tīng)一下雞群的動(dòng)靜，有無(wú)不停翻動(dòng)而難于安靜，有無(wú)呼吸道異常而表現(xiàn)啰音或干咳！因?yàn)榘l(fā)病雞或熱或冷，或腹痛拉稀，尤其是呼吸道病的發(fā)生，不是一下子就爆發(fā)的。因此，棟長(zhǎng)（或飼養(yǎng)員）睡覺(jué)的時(shí)候一定要想到，你的雞群睡得好嗎？所以有的朋友說(shuō)：“我的雞群突然爆發(fā)呼吸道了！”我就質(zhì)問(wèn)他：“不是突然爆發(fā)吧，是不是你沒(méi)早發(fā)現(xiàn)啊！”

7.看糞便

養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)豐富的朋友一般善于從糞便的觀察中提前發(fā)現(xiàn)病情。糞便的觀察要從顏色和形狀兩方面去觀察。顏色變化較多，比如紅色，要注意球蟲(chóng)和壞死性腸炎的單發(fā)或混感問(wèn)題！而黃色奶油樣的糞便要注意流感等病變；白色蛋清樣（手感光滑）要注意白痢、法氏囊炎；而白色石灰樣（手感粗糙）必是通風(fēng)或腎傳支；綠色還要分干綠和稀綠，干綠一般見(jiàn)于菌群失調(diào)，稀綠見(jiàn)于病毒病的感染；而黑色糞便近幾年越來(lái)越多，這種多是由于霉菌毒素引起的，混合多種細(xì)菌或兼有腸毒病的一種糞便！

然而針對(duì)糞便的形狀，正常形狀的糞便是從籠上落下來(lái)后，糞便成牛糞拍狀，上面附有一層白色的尿酸鹽；如果落下來(lái)后成細(xì)條狀，發(fā)干，這就有問(wèn)題了，是由于腸道出血造成蠕動(dòng)變慢，或者糞便在腸道停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)水分吸收過(guò)多造成的，這樣的糞便雞群一般伴隨著采食量低下；稀糞：只要糞便落下來(lái)后摔散，不成形就是稀糞！還有水樣便，這是由于腸道功能失調(diào)，水腫，造成腸道不能吸收水分所致！

8.學(xué)會(huì)觀察雞群精神狀態(tài)

雞群的觀察有遠(yuǎn)近之分，遠(yuǎn)處觀察如見(jiàn)到縮脖、弓腰、尾巴下垂的雞群要注意觀察了，若再見(jiàn)到它一會(huì)眼睛半睜半閉的話，一般是有問(wèn)題了；近處觀察要首先觀察雞的冠子，看顏色是否正常？是否發(fā)紺？是否上面沉著霜雪樣變化？看冠子兩側(cè)羽毛是否倒立？看雞只眼睛是否不明亮？是否變成三角眼？是否流淚？鼻孔是否流鼻液？是否被干酪樣物阻塞？脖頸上的羽毛是否倒立？雞只是否有呼吸音等？

9.翻肛查看

通過(guò)翻肛，可以判斷雞群是否出了問(wèn)題？如果一翻肛就流出白、黃或綠色稀糞便，雞群肯定出了問(wèn)題，如果翻肛看到泄殖腔出血、或輸卵管口水腫、出血都是細(xì)菌感染所致！

養(yǎng)雞，是個(gè)細(xì)致活，上至生產(chǎn)廠長(zhǎng)，下至各棟棟長(zhǎng)或飼養(yǎng)員，需要第一用“心”，第二用“腦”，第三勤“總結(jié)”！我們用“心”去感悟雞的感受，用“腦”去分析雞的信號(hào)（雞給我們的信號(hào)），勤于總結(jié)養(yǎng)雞生產(chǎn)中的得與失，得到成熟成功的觀念、方法、技巧，升華為理論，在今后的養(yǎng)殖中指導(dǎo)科學(xué)養(yǎng)殖與健康養(yǎng)殖，而失敗的出現(xiàn)問(wèn)題的更應(yīng)當(dāng)究查原因，目的有二：其一責(zé)任人甚至全場(chǎng)受到教育；其二找出解決問(wèn)題的辦法或改進(jìn)措施！