導語
教導員工是領導者責任。授權失敗責任由領導者承擔，授權成功以激勵被授權者。分歧可能是進步的起點。
員工教導：挑戰（明確，共同商定的目標），激勵，支持和監督員工按角色所需的行為進行個人、專業和職業發展的恰當領導風格。
毫無疑問，領導者的目標是所有部署目標的“加和”！部署勝任崗位能力三要素分別為：態度、技巧、知識。領導者需要透過自己的言行影響部署進行“員工教導”！
“員工教導”怎么實現呢？
01
首先不要把服從當作執行力，服從磨滅主動性，降低責任感。
服從文化的的原因：
1、我們承受著社會壓力
2、我們太安于現狀
3、我們以自利的方式處理信息
4、選擇簡單
02
第二：建立信任
信任是員工教導的基本條件，信任讓員工接受建議、指示、批評的心態更加平和、積極。
信任產生公平的感覺，組織產生正向影響。組織公正培養信任關系，激發組織公眾行為，解決大量的夾縫中工作；
信任是一種有生命的感覺，
信任也是一種高尚的情感，
信任更是一種連接人與人之間的紐帶。
你有義務去信任另一個人，
除非你能證實那個人不值得你信任；
你也有權受到另一個人的信任，
除非你已被證實不值得那個人信任。
03
第三：鼓勵建設性不服從
1、鼓勵員工做自己。
2、鼓勵員工有機會發現自身優勢，發揮自己的招牌優勢。
3、鼓勵員工質疑現狀。
4、創造有挑戰性的體驗。
5、建立員工的更廣闊的視野。
6、鼓勵異見。
這不由得讓我想起20年前的親身經歷：
康師傅通路精耕規定：地級市由業務團隊直接拜訪、郵差直接配送“食雜店”，對SKU的鋪貨標準、價格、庫存等有嚴格要求。
某市的經銷商非常強勢，經銷商認為過去多年的經營努力被公司一個政策宣告“歸零”！此前在項目推進過程中與“經理”發生了激烈的沖突......
98年我剛剛接手營業部，這個棘手的問題也擺在了我的面前，公司必須在終端控制層面取得絕對優勢，保障“SKU鋪貨標準、價格、庫存等關鍵指標”符合公司的要求，經銷商之前的貢獻又不能無視，對抗只能是“雙輸”！
我理解業務團隊直接拜訪、填寫CRC卡，建議銷售等公司的執行要求是為了達成結果，而不是必須的“死磕”項目！
于是一個折中方案與經銷商達成了，經銷商優勢片區，按照公司的要求由經銷商執行，接受公司監督；經銷商弱勢片區由業務團隊按照公司標準動作執行。如果經銷商不能達成公司要求自動失去合作資格，由公司團隊全面接管；兩個團隊相互競賽、評比、盡快達成公司的“苛刻要求”！一場好戲從此上演！
這個方案不小心被“舉報”了，總經理為我“捏了一把汗”！結果魏應州董事長在聽完我的理由和做法以及“企劃部”的結果匯報后說：“瑞波是真正了解通路精耕精髓的人！”
我當然知道我沒那么“高明”！這是領導者對“鼓勵建設性不服從”！我的不服從被鼓勵，而且我更明確了可以不服從的“方向和尺度”！
04
第四：授權是員工教導的重要方法
授權是指主管將職權或職責授給某位部屬負擔，并責令其負責管理性或事務性工作。授權是一門管理的藝術，充分合理的授權能使管理者們不必親力親為，從而把更多的時間和精力投入到企業發展上，以及如何引領下屬更好地運營企業。
授權具有四個特征：首先，其本質就是上級對下級的決策權力的下放過程，也是職責的再分配過程。其次，授權的發生要確保授權者與被授權者之間信息和知識共享的暢通，確保職權的對等，確保受權者得到必要的技術培訓。三是授權也是一種文化。四是授權是動態變化的。
1、單項授權。即只授予決策或處理某一問題的權力，問題解決后，權力即行收回；
2、條件授權。即只在某一特定環境條件下，授予下級某種權力，環境條件改變了，權限也應隨之改變；
3、定時授權，即授予下級的某種權力有一定的時間期限，到期權力應該收回。
授權能夠給部署“責任感”，責任是內在報酬，責任導致智慧。
授權還有機會“稱稱斤兩”，看看部署可以壓擔子的能力。
授權的標準在于清晰的把握“尺度”，讓尺度在控制之內。不僅僅是結果的可控，還需要與部署一起對過程計劃達成共識。讓好的結果成為“部署最棒的體驗”！讓“缺陷成為部署自身的進步的機會。”讓“可能的失敗在可控的范圍！”
瑞波忠告：
教導員工是領導者責任。
授權失敗責任由領導者承擔，
授權成功以激勵被授權者。
分歧可能是進步的起點。
教導員工是領導者責任。授權失敗責任由領導者承擔，授權成功以激勵被授權者。分歧可能是進步的起點。
員工教導：挑戰（明確，共同商定的目標），激勵，支持和監督員工按角色所需的行為進行個人、專業和職業發展的恰當領導風格。
毫無疑問，領導者的目標是所有部署目標的“加和”！部署勝任崗位能力三要素分別為：態度、技巧、知識。領導者需要透過自己的言行影響部署進行“員工教導”！
“員工教導”怎么實現呢？
01
首先不要把服從當作執行力，服從磨滅主動性，降低責任感。
服從文化的的原因：
1、我們承受著社會壓力
2、我們太安于現狀
3、我們以自利的方式處理信息
4、選擇簡單
02
第二：建立信任
信任是員工教導的基本條件，信任讓員工接受建議、指示、批評的心態更加平和、積極。
信任產生公平的感覺，組織產生正向影響。組織公正培養信任關系，激發組織公眾行為，解決大量的夾縫中工作；
信任是一種有生命的感覺，
信任也是一種高尚的情感，
信任更是一種連接人與人之間的紐帶。
你有義務去信任另一個人，
除非你能證實那個人不值得你信任；
你也有權受到另一個人的信任，
除非你已被證實不值得那個人信任。
03
第三：鼓勵建設性不服從
1、鼓勵員工做自己。
2、鼓勵員工有機會發現自身優勢，發揮自己的招牌優勢。
3、鼓勵員工質疑現狀。
4、創造有挑戰性的體驗。
5、建立員工的更廣闊的視野。
6、鼓勵異見。
這不由得讓我想起20年前的親身經歷：
康師傅通路精耕規定：地級市由業務團隊直接拜訪、郵差直接配送“食雜店”，對SKU的鋪貨標準、價格、庫存等有嚴格要求。
某市的經銷商非常強勢，經銷商認為過去多年的經營努力被公司一個政策宣告“歸零”！此前在項目推進過程中與“經理”發生了激烈的沖突......
98年我剛剛接手營業部，這個棘手的問題也擺在了我的面前，公司必須在終端控制層面取得絕對優勢，保障“SKU鋪貨標準、價格、庫存等關鍵指標”符合公司的要求，經銷商之前的貢獻又不能無視，對抗只能是“雙輸”！
我理解業務團隊直接拜訪、填寫CRC卡，建議銷售等公司的執行要求是為了達成結果，而不是必須的“死磕”項目！
于是一個折中方案與經銷商達成了，經銷商優勢片區，按照公司的要求由經銷商執行，接受公司監督；經銷商弱勢片區由業務團隊按照公司標準動作執行。如果經銷商不能達成公司要求自動失去合作資格，由公司團隊全面接管；兩個團隊相互競賽、評比、盡快達成公司的“苛刻要求”！一場好戲從此上演！
這個方案不小心被“舉報”了，總經理為我“捏了一把汗”！結果魏應州董事長在聽完我的理由和做法以及“企劃部”的結果匯報后說：“瑞波是真正了解通路精耕精髓的人！”
我當然知道我沒那么“高明”！這是領導者對“鼓勵建設性不服從”！我的不服從被鼓勵，而且我更明確了可以不服從的“方向和尺度”！
04
第四：授權是員工教導的重要方法
授權是指主管將職權或職責授給某位部屬負擔，并責令其負責管理性或事務性工作。授權是一門管理的藝術，充分合理的授權能使管理者們不必親力親為，從而把更多的時間和精力投入到企業發展上，以及如何引領下屬更好地運營企業。
授權具有四個特征：首先，其本質就是上級對下級的決策權力的下放過程，也是職責的再分配過程。其次，授權的發生要確保授權者與被授權者之間信息和知識共享的暢通，確保職權的對等，確保受權者得到必要的技術培訓。三是授權也是一種文化。四是授權是動態變化的。
1、單項授權。即只授予決策或處理某一問題的權力，問題解決后，權力即行收回；
2、條件授權。即只在某一特定環境條件下，授予下級某種權力，環境條件改變了，權限也應隨之改變；
3、定時授權，即授予下級的某種權力有一定的時間期限，到期權力應該收回。
授權能夠給部署“責任感”，責任是內在報酬，責任導致智慧。
授權還有機會“稱稱斤兩”，看看部署可以壓擔子的能力。
授權的標準在于清晰的把握“尺度”，讓尺度在控制之內。不僅僅是結果的可控，還需要與部署一起對過程計劃達成共識。讓好的結果成為“部署最棒的體驗”！讓“缺陷成為部署自身的進步的機會。”讓“可能的失敗在可控的范圍！”
瑞波忠告：
教導員工是領導者責任。
授權失敗責任由領導者承擔，
授權成功以激勵被授權者。
分歧可能是進步的起點。
