多少次聽到這樣的話語,可是我們總不會更多地去在意他,這到不是因為我們不懂這個道理,而是因為我們沒有真正的深刻認識這句話。
凡事都應當有敬業的精神,做好自己的工作,在自己的領域內成為專家,做名副其實的專家而不是徒有虛名的專家。
如果你是學生,你就應該選擇自己最拿手的一樣東西,認真地學習,學以成才。如果你是企業管理者,你掌握的權力是對企業資源的調動,用你手中的資源來促進企業的進步,如果你的知識不足,你就要利用專家的智慧彌補自己的知識不足,多聽專家的建議,結合企業的實際情況來操作,這樣你才能夠為企業的利益去管理。
做研究生,你就要認真地去研究,不要在研究期間看到別人賺錢紅眼,為了眼前的小利而損壞了長遠的研究能力,這樣的做法不僅讓你沒有現在,也會讓你沒有未來。
所以,無論如何,你首先是一個人,你先要做的是做一個能認真做事的人。
當你在自己的領域成為專家的時候,你就有了競爭力,那時候名利已經成為一種附屬,自然一切都會有。
一個企業,你只有在一個方面或者幾個方面成為權威的時候,你就會擁有無盡的競爭力。比如長虹的長處就是做彩電,電信的長處就在于做寬帶等等。但是,企業發展歷史上有太多血的教訓,很多企業都搞了擴張,不管理是橫向還是縱向,他們都在擴張,到最后企業清算了。也就是說他們根本沒有一項東西能夠做好,在這方面他們不是專家。
那么,一個企業難道不能同時成為幾種產品的專家嗎?答案是“不一定”,如果你這個企業沒有條件,那么就不可以;如果你的企業條件具備,那么就可以。一個企業的發展不是沒有準備的,而是應該有具體的分析論證的。
一個人如果你什么都想學,對什么都感興趣。多數的情況下,會出現“門門通,門門都不通”。與其這樣還不如選擇一項最適合自己東西,然后專門去學習,去研究,最終成為一個專門人才,具有強大有競爭力。
一個教授說了一句很受用的話,他說:我要以培養研究生的方法來培養專科生,我要你們擁有競爭力。他的想法到不是說要認我們能有研究生那樣的能力,而要我們有那樣的治學態度,只有這樣我們才能更好地成才.
所以,我們應該這樣對我們說,做人就做最好的你;做學問就做最前沿的學問;做學生就做最好的學生;做產品就做專業的產品;做企業就做專業的企業。因為我們都知道---做最好的就會有競爭力。
凡事都應當有敬業的精神,做好自己的工作,在自己的領域內成為專家,做名副其實的專家而不是徒有虛名的專家。
如果你是學生,你就應該選擇自己最拿手的一樣東西,認真地學習,學以成才。如果你是企業管理者,你掌握的權力是對企業資源的調動,用你手中的資源來促進企業的進步,如果你的知識不足,你就要利用專家的智慧彌補自己的知識不足,多聽專家的建議,結合企業的實際情況來操作,這樣你才能夠為企業的利益去管理。
做研究生,你就要認真地去研究,不要在研究期間看到別人賺錢紅眼,為了眼前的小利而損壞了長遠的研究能力,這樣的做法不僅讓你沒有現在,也會讓你沒有未來。
所以,無論如何,你首先是一個人,你先要做的是做一個能認真做事的人。
當你在自己的領域成為專家的時候,你就有了競爭力,那時候名利已經成為一種附屬,自然一切都會有。
一個企業,你只有在一個方面或者幾個方面成為權威的時候,你就會擁有無盡的競爭力。比如長虹的長處就是做彩電,電信的長處就在于做寬帶等等。但是,企業發展歷史上有太多血的教訓,很多企業都搞了擴張,不管理是橫向還是縱向,他們都在擴張,到最后企業清算了。也就是說他們根本沒有一項東西能夠做好,在這方面他們不是專家。
那么,一個企業難道不能同時成為幾種產品的專家嗎?答案是“不一定”,如果你這個企業沒有條件,那么就不可以;如果你的企業條件具備,那么就可以。一個企業的發展不是沒有準備的,而是應該有具體的分析論證的。
一個人如果你什么都想學,對什么都感興趣。多數的情況下,會出現“門門通,門門都不通”。與其這樣還不如選擇一項最適合自己東西,然后專門去學習,去研究,最終成為一個專門人才,具有強大有競爭力。
一個教授說了一句很受用的話,他說:我要以培養研究生的方法來培養專科生,我要你們擁有競爭力。他的想法到不是說要認我們能有研究生那樣的能力,而要我們有那樣的治學態度,只有這樣我們才能更好地成才.
所以,我們應該這樣對我們說,做人就做最好的你;做學問就做最前沿的學問;做學生就做最好的學生;做產品就做專業的產品;做企業就做專業的企業。因為我們都知道---做最好的就會有競爭力。