一、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力不等于領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力的第一個(gè)階段是職位的階段,這也是最低的階段。這個(gè)階段實(shí)際上是公司和上級(jí)給我們?nèi)蚊粋€(gè)職位,一個(gè)有管理和領(lǐng)導(dǎo)職能的崗位,可能是經(jīng)理、高級(jí)主管或者是部長(zhǎng)等。很多時(shí)候,我們將此作為領(lǐng)導(dǎo)力的最高境界,甚至作為奮斗努力的最終目標(biāo),而將隨著職位來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)力混為一團(tuán)。通過(guò)學(xué)習(xí),我們了解到這實(shí)際上不是一回事,領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是一個(gè)有某些權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)崗位,和是否是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)是兩回事。職位本身不能讓我們成為好的領(lǐng)導(dǎo)、受人尊重的領(lǐng)導(dǎo),只是提供一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)而已,是否能夠把握住機(jī)會(huì),成為一個(gè)有高超領(lǐng)導(dǎo)水平或者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的管理者,還需要后天不斷地修煉,不斷地改變提高。
二、提高先從領(lǐng)導(dǎo)自己做起
要從領(lǐng)導(dǎo)力的最低階段提高改變,首要就是提高自己的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)改變能力,首要前提就是先學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)好自己,不斷適應(yīng)市場(chǎng)的需求和公司的發(fā)展戰(zhàn)略,在這個(gè)過(guò)程中逐步調(diào)整改變,逐漸成長(zhǎng),同時(shí)帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。如果固步自封,墨守成規(guī),不去改變,不去提高,那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就不會(huì)改變,不可能提高。如果想改變的需求不是來(lái)于自己,而是來(lái)自于別人的話,那么領(lǐng)導(dǎo)和員工就沒(méi)有什么區(qū)別了。某種程度上講,也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新能力的要求。
在實(shí)際工作中,我們一些負(fù)責(zé)人存在兩種不好的傾向:一是習(xí)慣別動(dòng)式接受上級(jí)的安排,或者存在著等靠要的思想,希望更高一層領(lǐng)導(dǎo)幫助解決一切;二是不去調(diào)查研究,不去做思考,自以為是地對(duì)下屬發(fā)號(hào)施令。這兩種情況都不利于我們領(lǐng)導(dǎo)力的提高。
首先第一種傾向缺乏學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,不去學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)公司戰(zhàn)略意圖,一味被動(dòng)接受,那只是一個(gè)簡(jiǎn)單的執(zhí)行工具,不會(huì)創(chuàng)造性開(kāi)展工作,甚至只是簡(jiǎn)單地郵件或電話傳達(dá),當(dāng)做中轉(zhuǎn)站或傳聲筒,可以想象最后工作措施會(huì)落實(shí)成什么樣子。公司或者高層都希望我們能夠理解領(lǐng)會(huì)公司的戰(zhàn)略發(fā)展需要,宣講傳達(dá)公司的各項(xiàng)方針政策,并帶領(lǐng)本部門(mén)員工去貫徹執(zhí)行。領(lǐng)導(dǎo)理解不理解,重視不重視,支持不支持,是做好一項(xiàng)工作的基本前提條件。
第二種傾向也很不利于領(lǐng)導(dǎo)力的提升。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán),不經(jīng)過(guò)思考處理問(wèn)題就有可能有失偏頗,甚至?xí)箚T工怨言滿腹。市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變,機(jī)會(huì)稍縱即逝,必須要做到與時(shí)俱進(jìn),順勢(shì)而為。就市場(chǎng)實(shí)際來(lái)說(shuō),負(fù)責(zé)人深入實(shí)際,充分征求員工和客戶的意見(jiàn),因地制宜,因時(shí)而異,帶領(lǐng)我們所在的市場(chǎng)、所在的部門(mén)如何拓展轉(zhuǎn)變 ,適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展和組織進(jìn)步的需求。
領(lǐng)導(dǎo)好自己還需要提高領(lǐng)導(dǎo)自己本身的責(zé)任意識(shí)和管理水平。出了問(wèn)題要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,有了成績(jī)要善于表?yè)P(yáng)下屬。如果我們所在的部門(mén)和市場(chǎng)出了問(wèn)題,總是一味責(zé)怪下面的人能力不夠或者工作不得力,不檢討自己的失誤和不足,是片面的做法。先檢討自己,反省自己有沒(méi)有做的不到位的地方,這樣更有利于我們改進(jìn)工作,更有利于領(lǐng)導(dǎo)力的提升。